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L'accès aux grandes bases de données existantes

N° session :220177A
Thème : BIOFORMATION SAS / Biologie moléculaire - Techniques nouvelles
Lemercredi07septembresep.2022
Lemercredimer.07septembresep.2022

L'accès aux grandes bases de données existantes

Durée : 7 heures
Lieu : 75012 PARIS 12
Tarif : 530 € NET

Objectifs

  • Connaître la constitution et l’alimentation du Système national des Données de Santé (SNDS : SNIIRAM, PMSI, PMSI, BCMD etc …)
  • Connaître la constitution et l’alimentation d’un entrepôt de données de santé (exemple de l’entrepôt APHP et cas particulier des données génomiques)
  • Connaître la constitution d’un registre de surveillance (cas du CePIDC et d’EPIMAD)
  • Comprendre les conditions d’accès à ces différentes sources de données (CNIL, habilitations et profils de connexion)
  • Comprendre les enjeux, les périmètres et les outils d’une utilisation dans le cadre des activités de pilotage
  • Comprendre les enjeux, les périmètres et les outils d’une utilisation dans le cadre d’une recherche médicale

Contenu

Définir les aspects réglementaires et accès
  • Les méthodologies de référence
  • Accès dédiés et systèmes Fils
  • CNIL et CEERES
  • Mise en conformité de la Réglementation Générale de la Protection des Données (RGPD)  
Finalités ouvertes à l’exploitation
  • Pilotage d’activité Ressources et dépenses de soins à partir du SNDS :
    - Pilotage médico-économique des établissements de santé sur la base d’un entrepôt de données
    - Surveillance sanitaire
  • Recherche sur données :
    - Recherche non interventionnelle sur données, épidémiologie
    - Algorithmes d’intelligence artificielle et d’aide à la décision pour le diagnostic et la prise en charge
    - Aspects statistiques, datascience et outils
  • Médecine personnalisée et données génomiques
Cas pratiques
  • Interfaces de requête i2b2
  • Présentation des résultats d’une étude en lien avec la qualité des soins
  • Présentation d’un tableau de bord de pilotage d’activités
Conclusion
  • Commentaires et discussion – Débriefing de la formation

Pédagogie

Théorie 80% - Etude de cas 20%

Type public

Cadre de Santé, IDE, tout acteur impliqué dans la recherche paramédicale