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Maitrise et gestion des risques - Démarche sécurité en laboratoire

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Objectifs

  • Assurer la mise en conformité par rapport au décret du 5 novembre 2001 sur l’évaluation des risques
  • Maîtriser le cadre réglementaire en matière d’hygiène et sécurité en laboratoire

Prérequis

Tout personnel impliqué dans la sécurité et l’évaluation des risques.

Contenu

1. Contexte réglementaire
  • Aperçu de l’architecture textuelle autour de la sécurité au travail : évaluation des risques, pénibilité, responsabilités, obligations, sanctions, prévention…
2. L’évaluation des risques professionnels : outil de pilotage vers la connaissance et la maitrise des risques
  • La méthode d’évaluation des risques professionnels organisation, ressources, méthode de cotationmise en applicationla hiérarchisation des risques le plan d’actions : mise en place, suivi et pilotage
3. FOCUS : l’évaluation des risques biologiques
  • Méthodes d’analyse et de cotation
  • Les échelles de cotation
  • Calcul du risque résiduel
4. FOCUS : l’évaluation des risques chimiques
  • Les règles spécifiques comment réaliser cette évaluation spécifique : recherche de documents, inventaire, détermination des expositions actives et passives
  • Les logiciels d’aide à l’analyse
  • Comment déterminer si les postes de travail sont soumis à la pénibilité au travail ?
5. Les principes généraux de prévention : un outil d’aide à la décision quant aux actions à mener suite à l’évaluation des risques
  • Quels sont les principes généraux de prévention ?
  • Comment les utiliser pour classer ses actions potentielles ?
  • Les différentes stratégies de prévention : voie technique, voie organisationnelle, voie humaine
  • Le suivi de plan d’actions
  • Le pilotage du plan d’actions par le manager
6. Aperçu des principaux documents et méthodes afin d’initier une démarche sécurité
  • Les documents «basiques» : affichage obligatoire, protocole de sécurité, consignation…
  • Les méthodes : accueil sécurité, gestion des incidents/accidents, les bonnes pratiques face aux risques biologiques et chimiques…
  • Comment chercher et vérifier un point réglementaire ?
  • Importance de la veille réglementaire sécurité dans la démarche globale de sécurité
  • Les visites sécurité : un moyen de suivre la démarche sécurité et d’évaluer son efficacité
7. Étude de cas
  • Une étude cas d’un laboratoire servira de fil rouge tout au long de la formation pour la mise en pratique de l’évaluation, de la détermination des situations dangereuses, de la mise en place d’un plan d’actions…

Pédagogie

  • Théorie 75% - Étude de cas 25%

Notes :

  • Remise de documentation et support de cours
  • Mise en pratique de documents d’étude, d’outils informatiques d’évaluation.
  • Outils pédagogiques : Vidéoprojection
  • Validation des acquis par test QCM/QROC
  • Durée journalière habituelle de formation : 7 h

Type public

Techniciens, Cadres, Biologistes

Méthode d'évaluation

Validation des acquis par test QCM/QROC.